相生

平常上課都會先帶小朋友讀經讀個十多分鐘...


因為女生國中之前...男生高中之前是記憶力最好的時候...
利用這個階段讓他們大量地背誦經文(而不是理解)是最好的...


讀經之後再針對季節..時事或突發事件教他們如何處理...


這學期教的是五行表...


為了讓他們能夠慢慢建立起五行循環不已的概念....


而不是...金...木...水...火..土就沒了!
               肝心脾肺腎就完了!
               風暑濕燥寒就停了!


所以...除了讀五行表之外...


我還教他們"畫"五行表...


先從比較簡單的"相生圖"畫起...


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"好了...現在把中醫筆記本拿起來..."


"我們今天要來畫一個中醫五行表的圖..."


"有沒有人知道五行表中的五臟是什麼?"


"........."


"我知道...肝心脾肺腎!"


"很好...那...有沒有人會畫肝心脾肺腎?! "


".............."
"要怎麼畫?"
"不會..."


"老師先畫肝給你們看...."
說完...我在黑板上畫了個三角形....


(為了讓他們印象深刻一點...加上小一還不會寫字...
 我把多年前學中醫時因為懶得一直重覆寫五臟六腑而自創的代號拿了出來...^o^!!)


"哈哈...三角形..."


"對啊...我們的肝臟長得很像三角形.."


"接下來是心...有沒有人會畫心..."


這個就很多人舉手了...^^


"班長你會喔...好..那妳來..."


結果...她不是畫一個心....而是寫了一個"心"...^^!
(而且是很工整的喔...)


"班長...妳已經會寫心字了喔...好厲害...不愧是班長..."


結果出現了很多雜音...


"老師..我也會..."
"對啊...那個心那麼簡單..."
吱吱喳喳....


"好了...心字班長已經寫好了...我現在要找的是會畫~心的人...
 是用畫的..不是寫字喔..."


"那很簡單...畫一個愛心就好了..."
七嘴八舌...


"接下來是什麼...脾對不對..."


"老師...那是脾喔...長得像香菇..."
"不對啦...像乒乓球拍..."


^^!


"接下來是肺對不對..."


"老師...肺是兩個三角形喔...."


"^^...對啊...肺在我們的胸腔裡面...左邊右邊各一個...
 可是它不能算有兩個喔...因為它的上面有連起來...
 所以只能算一個..."


"最後一個是什麼?"


"腎!"


"很好~ 腎是五臟中唯一有兩個的...
 在這裡左邊右邊各一個...."


"haha...看起來好像沒有臉只有畫兩邊的耳朵..."


"真的耶...老師畫了那麼久都沒注意到...你們好厲害...^^"


"畫好了沒?"


當然一定會有幾個....."還沒'....
然後一堆..."好了...好了啦..."


吱吱喳喳....


利用時間繞了一下.....


"這個圖還沒有完成喔....還要再畫上5個箭頭..."


"好了!....一定要圍成圓形喔...不可以畫成直線或是三角形...四角形...."


"啊...為什麼..."


唉聲四起....然後看到一堆人開始拚命地擦....


剛才看到好幾個寫成一直線...我故意不說...下次就不用我說了吧...^^


"而且箭頭一定要這個方向...順時針...不可以反過來喔..."


"畫好之後算一下有沒有5個箭頭? 不要漏掉了...
  老師看到好幾個人只有4個箭頭...要記得檢查..."


"知道為什麼一定要畫成圓形...而且要有箭頭嗎?
 老師下次告訴你們..." ^^


.......還有一堆人忙得焦頭爛額...
甚至還有找人代打的...


"對了...對了...圓形的中間...用注音寫上ㄒㄧㄤ  ㄕㄥ兩個字"


"下次上課...我們再來畫六腑的相生圖..."


小一的第一堂中醫課簡直就像是畫畫課嘛....^^
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2011.08.19 補圖...^^