前陣子瑋瑋心血來潮,很喜歡背唐詩,
我和我媽就把握機會每天教他背一首,
也不知是他記性好還是小孩子都這樣,
一首詩教他唸個三四次就記起來了,而且記得很牢,
心裡雖然很高興, 不過壓力還真有點大...
因為每天洗澡抽背時,萬一我記錯或忘了,可就糗大了...O_O....
(因為他也會考我...)
背了20多首他就沒興趣了....
又改學九九乘法....學到五又沒興趣了,
看他年紀小,所以都隨他去, 只當他學好玩... 不想給他壓力...
不過偶爾還是會抽問一下,免得忘光光...
像英文就有些忘了...
他最喜歡的畫畫倒是一直沒變....
有一回我心血來潮掰了個印象中的伊索寓言給他聽....
他倒聽出興趣來了, 可是我又沒那麼多故事,
只好跟他說要輪流講一個,
他很高興的答應了....
去拿了本"天才大笨貓"的書來,
因為我覺得那個內容對3歲的小朋友而言很難解釋,
(也可能是我不會說故事..^^!)
所以從來沒跟他說過那本圖畫書的內容...
看到他拿那本書來我心裡覺得很好奇..不知道他會跟我說什麼故事...
只見他比著封面(好像是一隻貓站在一間房子前面...)說,
"姑姑你看喔...這裡有一隻貓...然後啊....他一直站在門口等....
然後啊...等到有人在裡面之後啊...他就跑進去了. 好了.我講完了. 姑姑,換你.. "
那之後他就常常要我說故事給他聽...
天啊,我的書是有一些,不過兒童故事書一本也找不到....上網也沒找到我想要的....
所以只好藉故拖延...
有一天我忽然靈光一閃...
每一首唐詩不都是一個故事嗎?
所以每次他叫我說故事,我就把他背過的唐詩翻成白話文,說給他聽.
(還可以順便再幫他複習一下.... ^O^ )
這一招還真有效, 只是試過幾次之後,遊戲規則慢慢變了,
他不再要求我說故事了, 而且沒事就跑來問我,哪一句唐詩是什麼意思...
解釋過後,他就很高興地說"原來是這樣啊..."
事後測試發現雖然似懂非懂,不過大致上意思都還記得七八成...
最近更好玩....
因為在學拚音, 所以我在小白板上寫唐詩, 用填空的方式讓他看書寫字或注音符號,
寫到"紅豆生南國"時,他問我那是什麼意思,
我還沒回答他就忽然不見了....
我因為在看電視,所以也沒特別注意,心想他大概又想到什麼好玩的,跑去玩了,
過沒多久,他跑回來很得意地說"姑姑,我知道紅豆生南國是什麼意思了"
"真的啊~ 你這麼厲害! 好吧,那你告訴我紅豆生南國是什麼意思?"
"就是啊~有一個很~大~很~大的紅豆生了一個很小很小的南國對不對!"
一邊解釋還一邊用手比劃著...
我忍不住大笑了出來,連我媽在外面聽到都笑了....
當然我還是先大大地誇獎了他一番, 然後再慢慢地告訴他正確的意思...
不過說真的, 才剛4歲就會自己去想,我真的覺得他很厲害... 他確實值得誇獎.
最令人覺得傷腦筋的是他對失敗的忍受度極低,
比賽輸了就掉眼淚...耍賴...鬧脾氣....丟東西...
有時太離譜我們也是會修理他的屁股或是手,
幸好大家都很有默契, 不會有另一個人插手坦護他....
帶小孩真的是一個共同成長的過程....
嗯~ 也許應該說 ...
人與人之間的相處是一個共同成長的過程.
吧.
vits
